Mobilnost – Italija (17.3. – 23.3.2019.)

Na mobilnost u Italiju, u grad na jugu Italije Martina Franca putovali  su koordinatorica projekta Ulita Pocedić, ravnatelj škole Darko Štimac i kolegica sudionica projekta Vlatka Karoglan. Mobilnost je organizirana od strane koordinatorice projekta Anna Rite Semmerano. Na mobilnosti su sudjelovali svi koordinatori zemalja sudionica projekta Grčka, Španjolska, Poljska i Italija. Cilj ove mobilnosti bio je dogovor za daljnji rad i organizaciju svih mobilnosti u koje će biti uključeni i učenici.

U ponedjeljak nakon pozdravnog govora i male glazbene predstave imali smo stručno usavršavanje. Stručno usavršavanje je bilo na temu: „Kako koristiti CLIL metodu u nastavi“. Predavanje je trajalo 8 sati i bilo je korisno mada u našim uvjetima u obrazovanju teško ostvarivo.

U utorak smo upoznali školu, obišli školske prostorije i posjetili kulturno naslijeđe koje je tema talijanske grupe Erasmusa.  Obišli smo i palaču Duke koja je ujedno i vijećnica. Tamo nas je ugostio i gradonačelnik Martine France koji nas je upoznao sa osnovnim informacijama o gradu.

Srijeda je predviđena za video natjecanje. Zadatak svakoj zemlji je bio da naprave video uradak u kojem će se predstaviti spomenik koji je dio projekta. Naši učenici su snimili kratki film o gradu Zagrebu i našem kulturnom naslijeđu Glazbenom paviljonu.

U okviru našeg posjeta tamo imali smo organizirane izlete u Monopoli, mali gradić na Jadranskoj obali, grad Matera koja je smještena u planinama i prekrasan gradić sa neobičnim građevinama Alberobelo.

Domaćini su bili izuzetno susretljivi, ljubazni i cijelo vrijeme na raspolaganju.

Nakon provedenih 5 dana u takvom okruženju sa puno učitelja iz različitih zemalja  može se samo reći da je svakom učitelju potrebno takvo iskustvo. Puno se može naučiti o različitim kulturama, pogledima na obrazovanje i poticanje na učenje stranih jezika.

Mobilnost – Španjolska (5.5. – 10.5.2019.)

Na mobilnost u Španjolsku, u grad Madrid putovale su učiteljice   sudionice projekta Vesna Čudina i Violeta Vučković i četvero učenika članova Erasmus tima škole: Martina Klarić – 7.c, Matea Toljan – 7.c, Petar Pfeifer – 6.b i Lovro Raguž – 5.b. Na mobilnosti su sudjelovale sve  zemlje sudionice projekta, Španjolska kao domaćin te Grčka, Poljska i Italija. Cilj ove mobilnosti bio je poboljšanje kvalitete odgoja i obrazovanja te razvijanje profesionalnih vještina i suradnja s partnerima u Europi.

U ponedjeljak su se svi timovi (učitelji i učenici) okupili u školi Antonio Machado. Nakon upoznavanja održana je glazbena proba u školi. Učenici su imali zadatak otpjevati Odu radosti, Erasmus song i jednu pjesmu prepoznatljivu za zemlju iz koje dolaze. Hrvatski tim pjevao je pjesmu Zag, Zag, Zagi. Nakon toga obišli smo više arheoloških lokaliteta na području Alcale koja su njihovo kulturno naslijeđe i tema španjolske grupe Erasmusa.

U utorak su se timovi okupili pred Hotelom Rafael i uputili se u posjet Gradskom vijeću Major's Reception. Tamo nas je ugostila zamjenica gradonačelnika koja nas je upoznala s osnovnim informacijama o gradu i njegovoj povijesti. Nakon toga uputili smo se u Univerzitet gdje je održano svečano uručenje priznanja španjolskom timu za ovaj projekt od strane gradonačelnika i dekana Univerziteta. Učenici svih timova su nakon toga otpjevali Odu radosti.

Srijedu smo proveli u školi Antonio Machado. Upoznali smo školu, prošli kroz sve učionice i razrede, kao i kroz vrtić koji je u sklopu škole. Nakon toga svaki tim je putem padleta predstavio svoj kulturno povijesni spomenik i školu. Na igralištu škole održan je nastup dobrodošlice španjolskog tima i cijele škole. Tu su i ostali timovi predstavili svoje pjesme, a za kraj su svi skupa pjevali Erasmus song i Odu radosti. U večernjim satima smo u kulturno umjetničkom domu gledali španjolske tradicionalne plesove.

Četvrtak je bio predviđen za upoznavanje centra Madrida. Posjetili smo stadion Santiago Bernabeu – Real Madrida, Muzej Reina Sofija i  kraljevsku palaču.

Španjolski tim kao domaćini na čelu s Martom del Campo su bili izuzetno susretljivi, ljubazni i cijelo vrijeme na raspolaganju. Učitelji i učenici su bili vrlo zadovoljni cjelokupnom organizacijom i provedbom ove mobilnosti.

Putovanje možemo ocijeniti kao vrlo uspješno i korisno. Upoznali smo njihov školski sustav i izmjenjivali iskustva s učiteljima iz ostalih zemalja. Djeca su usavršavala engleski jezik i upoznala njihov način života.

Mobilnost  – Grčka (25.11. – 29.11.2019.)  

           Na mobilnost u Grčku, u grad Thessaloniki (Solun) putovale su učiteljice   sudionice projekta Biserka Stančin Lukić, Jasna Jegić i Ivana Pružinec te četvero učenika članova Erasmus tima škole: Sara Marjan – 7.b, Lucija Brkić – 7.a, Melani Lukenda – 7.a  i Viktor Crnojević – 6.b. Na mobilnosti su sudjelovale sve  zemlje sudionice projekta, Grčka kao domaćin te Španjolska, Poljska i Italija.  Cilj ove mobilnosti bio je upoznavanje grčkog školskog sustava  te razvijanje profesionalnih vještina i suradnja s partnerima u Europi.  

U ponedjeljak su se svi timovi okupili u 17. osnovnoj školi Kalamaria. Nakon upoznavanja održana je priredba u kazališnoj dvorani. Na priredbi smo nazočili dramsko-scenskim nastupima o povijesti Soluna uz mnoštvo glazbenih plesnih nastupa u duhu grčke tradicije i kulture. Školski zbor otpjevao je nekoliko pjesama na svim jezicima partnerskih zemalja i Erasmus pjesmu. Priredba je bila veselog i zabavnog karaktera uz animaciju publike u sirtaki plesu. 

Potom smo imali degustaciju tradicionalnih grčkih specijaliteta koje su pripremile obitelji domaćini. Nakon toga obilazili smo razrede u školi   koji su nas dočekali pjesmom, plesom ili kratkom igrom uz prigodne darove koje su izrađivali učenici. U utorak su se timovi okupili i posjetili Bijelu kulu, danas muzej u Solunu koja je njihovo kulturno naslijeđe i tema grčkog tima Erasmusa. Nakon obilaska svi timovi nazočili su izložbi „Images from Europe“ s temom likovnih radova i fotografija spomenika iz svih zemalja koja je bila postavljena na šetnici ispred Bijele kule. Potom smo posjetili muzej bizantske kulture. Srijeda je bila predviđena za razgledavanje starog dijela grada Soluna, Kastru i zidine, posjet crkvi crkva sv. Davida i sv. Demetrija, Rotonde i slavoluka uz stručno vodstvo. Četvrtak je bio predviđen za posjet arheološkom nalazištu Vergina (gradić kraj Soluna), stare prijestolnice makedonskih kraljeva na UNESCO popisu zaštićene kulturne svjetske baštine. Obišli smo muzej grobnicu Filipa II. (otac Aleksandra III.  Velikog)  i razgledali izvorne luksuzne predmete. Nakon razgleda, posjetili smo vodopad u gradu Edessi.  U petak su učenici sudjelovali na likovnoj radionici izrade skulpture „Umbrellas of Thessaloniki „. Potom je slijedio posjet vijećnici  Kalamaria te doček i pozdrav gradonačelnika gdje nam je umirovljeni sveučilišni profesor grčkog jezika održao kratko predavanje o povijesti i značaju grčkog jezika. Po povratku učenici su posadili stablo masline u znak prijateljstva.     

Grčki  tim kao domaćini na čelu s učiteljicom Engleskog jezika Polly Schoina su bili iznimno susretljivi, srdačni, organizirani i cijelo vrijeme boravka  na raspolaganju. Učitelji i učenici su bili vrlo zadovoljni cjelokupnom organizacijom i provedbom ove mobilnosti.  Upoznali smo njihov školski sustav i izmjenjivali iskustva s učiteljima iz ostalih zemalja. Učenici su usavršavali engleski jezik i upoznali njihov način života.  

Mobilnost u Grčku  možemo ocijeniti kao vrlo uspješnu i poučnu uz izuzetne pohvale  domaćinima.  Vratili smo se kući noseći puno lijepih uspomena.