Sviranje synthesizera u našoj školi postoji niz godina. Voditelj aktivnosti je Jasna Jegić, učiteljica glazbene kulture.

Cilj je omogućiti učenicima prošireno znanje i dodatno bavljenje glazbenim sadržajima.

Svrha ove aktivnosti je steći temeljne vještine i spretnost u sviranju synthesizera po notama, te priprema učenika za kvalitetno muziciranje u školskim ili amaterskim ansamblima, odnosno za uspješniji nastavak rada u školama koje pripremju učenika za pedagoška zanimanja (učitelj, odgajatelj).

Također je i cilj permanentno otkrivanje glazbeno darovite djece, njihovo razvijanje i usmjeravanje na profesionalno školovanje u glazbenoj školi, te dalje razvijanje glazbenog ukusa i sluha djece uz proširivanje njihovih znanja iz kulturoloških sadržaja, i razvijanje kreativnih glazbenih sposobnosti učenika na nešto višoj razini od one u redovitoj nastavi.

Cilj je također stjecanje samopouzdanja prilikom javnog nastupa.

Aktivnost je namjenjena učenicima od 4. do 8. razreda naše škole.

Učenici trebaju imati svoj synthesizer koji donose na nastavu i doma na njemu vježbaju sviranje zadanih skladbi.

Napredniji polaznici redovito sudjeluju na školskim priredbama i projektnim danima, dok svi polaznici ove aktivnosti redovito svake godine na kraju školske godine sudjeluju na javnome satu. Na javnome satu svi učenici se susreću s javnim nastupom pred publikom i javno pokazuju svoju vještinu sviranja synthesizera koju su usvojili tijekom školske godine.

Aktivnost se odvija u školskoj godini 2015./2016. jedanput tjedno jedan školski sat u suprotnom turnusu (kako bi učenici mogli donositi synthesizer) u učionici glazbene kulture.

U 1. tjednu: ponedjeljak 15:50 – 16:35 i petak 11:30 – 12:15

U 2. tjednu: ponedjeljak 12:20 – 13:05 i petak 14:00 – 14 :45

 Javni sat izvan nastavne aktivnosti sviranje synthesizera 2014./2015. (fotogalerija)

U srijedu 3. lipnja 2015. u 18:30 sati u učionici glazbene kulture održan je već tradicionalni javni sat sviranja synthesizera.  Učenice koje pohađaju ovu izvannastavnu aktivnost pokazale su slušateljima što su naučile svirati tijekom ove školske godine, te su se suočile s javnim nastupom pred publikom kako bi vježbale suočavanje s tremom koja prati svaki javni nastup.

Učenice su izvrsno svirale i zahvaljujemo publici koja je bila velika podrška.