Došavši na cilj, podijelili smo se u grupe po razredima. 6.a razred najprije se usredotočio na zadatke vezane za povijest i likovnu kulturu, dok je 6.b s profesoricom Gorgiev krenuo u šumu. Nakon nekog vremena, razredi su zamijenili profesorice i naravno, zadatke. Za prirodu smo trebali promatrati kiselost tla, temperaturu tla, temperaturu zraka u šumi i na livadi, debljinu drveća, itd. Za povijest i likovnu kulturu bili su nam važni spomenik u Maksimiru, priča o osnivaču parka Maksimir, te povijest Maksimira. Rješavali smo ankete i upitnike, dosta naučili ali se pritom dobro i zabavili.